文本丨朱尤·帕伊（Zhu Yue pai）lulu于2025年5月25日，上海市政人民政府的官方网站发布“上海市政教育委员会优化房屋 - 众议院的管理2021年的管理“双重削减”政策：父母不再被要求伪造的教育； /资料来源：上海政府的家庭作业似乎是一天的一天，但这是一个更重要的家庭冲突来源他们“几乎生气了”，有些实际上被送往医院愤怒，一些父母在课程中教书后已被诊断出严重的悲伤和焦虑。他们是反复向孩子教书的冲突。xuyue想知道他是否将成为下一个“反对”父母的父母？当女儿完成作业时，她的情绪发生了变化。有一次，我女儿在学校完成了大部分作业，并在回家后仅十二分钟就完成了作业。 Xu Yue很高兴赞美他。我的女儿经常在学校完成作业，并在回家后继续延迟她的作业，并且完成后，她的作业仍然有很多错误。 Xu Yue不得不教他的女儿这个问题，即使她对无法呼吸感到生气，她也会生气。教授家庭作业测试父母的耐心。当遇到错误的问题或错误的单词时，Xu yue有时需要重复三个或fiveat的时间，但他的女儿仍然无法解开符合它，无法阅读。另一个母亲对此也有头痛。她会教女儿如何首先做，然后问她的女儿“你理解吗？”女儿回答“我理解”，但是当她的女儿这样做时，她仍然做不到。孩子的态度进一步刺激了父母。 Xu Yue的女儿不明白，但是她仍然很艰难，以为Xu Yue错了。他会不相信：“仅此而已！” “怎么了？”不耐烦的Xu Yue会比这更生气，“迫使我崩溃了”。扩展全文 在教家庭教训时，孩子的态度也是为了刺激“爸爸的研究”中的父母 / PA 情绪恶化有时不受Duean的控制。 Xu Yue还拍了拍他的女儿，“这真的就像在屁股上打她一样。有时候，当她生气时，我将她拍打在脸上。” 她知道这是错误的，对孩子感到难过。击败后，他向女儿道歉INED为什么他在情感上受到了伤害，并因此而批评自己。 作业已成为亲子冲突的主要保险丝。父母知道愤怒是无效的，教授作业不会帮助孩子学习，并且会产生许多不利影响。 Xu Yuenara我觉得我的政府对女儿的教育没有太多影响。由于她的女儿上小学，Xu Yue会陪伴她参加在线课程。她的女儿很容易分心。她要么用桌子上的玩具争论，要么她的MGA眼睛移开了其他地方。每隔几分钟，就需要提醒他看屏幕。在三年级，徐尤仍然必须提醒女儿完成作业。 有时候，孩子在做作业时会分心 /仍然来自“ Little -Desiled” 父母的愤怒经常被交换为孩子的对抗。 Feng Xin父母对女儿的作业生气。她仍然记得什么时候她的女儿在一年级，她要求女儿写信，但她只写了几行简单的数字，但她的女儿拒绝写信。冯新说了好几次，脱下衣架衣服，打了女儿的屁股，她的皮肤上的红色痕迹很快就出现了。即便如此，女儿仍然拒绝写作而不是哭泣，“（她）并没有承认失败。” “我也看到了。我用'压制'来抑制他。实际上，我们之间没有赢家，我也失败了，他也失败了。”冯新说。 亲子关系正在滚动。当她生气时，徐尤在家里扔掉了女儿的书籍和书籍，甚至残酷地说：“我不能再支持你了。” “今天让我们停在这里。”我的女儿学会了看着Xu Yue的脸并观察她的眼睛。如果Xu Yue在学习时提高了卷，他的女儿似乎有点害怕她。 教授家庭作业会导致父母的关系丑陋 /仍然来自“小愿望” Xu yue是一个害怕，他担心围绕课程的“战争” - 伊西特屋将迫使自己和女儿生病。女儿三到四次，扔了她的课 - 然后在Xu Yue面前大喊“我努力工作”和“您还要我要做什么？” Xu Yue意识到他的个性和情感正在慢慢地移交给女儿。 实际上，Xu Yue不同意照顾女儿的作业。他每晚下午6点找到一份工作，有时整体工作。下班后，她必须带女儿上游泳课，然后回家直到晚上8:30。她很累，想看她的电话并上床睡觉。但是不，她还必须鼓励女儿做作业。有时他不得不等到一个小时才能上床睡觉。 他还记得他的“教学”是不对的。尽管他拥有诸如拼音和汉字之类的基础知识，但他需要在线检查它，然后才能轻松地进行SpeAK。女儿进入三年级后，数学问题开始变得更加困难。她的女儿曾经问过Xu Yue，她觉得自己在这个问题上“走着”。 Xu yue购买的学习机不是很有用。有时，它会直接显示答案，女儿将直接复制它们而无需考虑过程。 但是这种“战争”很难结束。由于女儿的延迟和缺乏专心，Xu Yue仍然认为有必要监督作业。她遇到了一个问题：“如果您不驾驶她，那将无法伪装。如果您说可以，该怎么办？” 教训 - 父母的房子 实际上，显然有必要“严格禁止将家庭作业分配给父母或伪装的任务，并严格禁止要求父母调查和纠正作业。”它还强调了课程 - 指导和管理人员的责任t，老师应“指导通常完成书面作业的小学生”，而在其余作业中，“学校和父母应指导学生在放学后完成课程。” 即便如此，父母还是以另一种形式被迫进入孩子的作业。 尽管该政策已实施“双重减少”，但父母仍将被迫从“家庭挑战家庭家庭”中从事孩子的作业 教训的调整和完成 - 取决于父母的手机。 Xu Yue的手机有两个与女儿的作业有关的应用程序。数学老师使用“班级优化大师”，而英语老师则使用“研究和U研究”。老师将作业发送到了该应用程序，Xu Yue告诉他的女儿。女儿完成作业后，Xu Yue不得不拍照并将其上传到应用程序以供老师纠正。 “现在，没有教训 - 可以通过父母说：“祖尤说。她的丈夫已经在其他地方工作了很长时间。有时Xu Yue必须去商务旅行。给她的女儿说话，或者将女儿和她的家庭作业授予她的朋友。这些应用程序也安装在朋友的手机上，他的手机也从未见过他的女儿。无法上传她的作业。 父母的签名越常见，更简单的“责任”。冯新感到隐含的压力签名：“签约后必须负责，他什么也没做，或者他做了一切，你怎么签署？” 没有多少父母感到焦虑。根据闭路电视新闻的报道，2020年，一位江苏父母对伊斯·伊斯（Is Is The Short Video）大喊：“我停止父母团队有什么问题！”根据老师的要求表达他的不愉快NTS纠正他们的作业并教他们的作业。该论文报告了2024年的一份新闻报道。一位父母在泰州（Taizhou）的一位父母跪在主学校的门口，大喊：“校长，我问你，取消了丁格特克。”后来，当地教育局回答说，该事件与Dingtalk的登记室没有直接联系，在新闻评论部分，父母对父母组，班级组和办理登机手续进行了9,000多次讨论。 父母跪在学校大门，大喊：“校长，我问你，取消dingtalk” /资料来源：每日 温州大学教育学院的副教授赵汤约（Zhao Tongyou）使用“全景开放视图监控”的Konpto来解释该系统局限于父母。也就是说，通过诸如课堂组和相关应用程序软件等方便且廉价的方式，教师每天都会使家庭学校和沟通更多与教师活动和儿童学习导师的高管有关。 “家庭学校交流之间的边界消失了。”赵汤你进一步解释说：“通过微信或dingtalk，学校可以跟踪“无限的孩子​​”，家庭生活开始在学校教育中作为中心工作。” 例如，许多老师会告诉父母，他们应该在家里问孩子，因为老师要求他们问他们：库西（Kuthey）在回家后必须先做作业，而在做作业时不要回去 - 返回。 同时“监视”的另一层压力是学校的学校评估。在这种审查系统中，“好学生”和“好父母”在一起。 在Xu Yue的应用程序“班级优化大师”中，它记录了我女儿本周选择了一些小红花。如果Xu yue无法上传作业或上传的作业，则会影响小红花的数量。在第一个和SE中COND分数，教师根据他们的表现进行排名，并向前方的孩子们发送礼物，排名也将显示在教室门的显示屏上。当时，徐尤的女儿还将照顾胸怀。 好父母还将获得奖项和赞美。所有父母都提到，在每个学期的父母会议上，父母都会与父母学校共享他们的经验。冯新钦佩母亲。她的儿子是班上最年轻的儿子，但很快就发展起来。过去，孩子们不擅长说英语，并且害怕表情。现在，他们可以自信地与他人交谈，并在舞台上讲话。冯新发现，孩子的母亲失业了，在家中全职教书，因此她可以在冬季和暑假将孩子带到国外。 父母每学期都会分享他们的教育经历 /仍然​​来自“小欲望” 但是冯新做不到。 “我们没有时间，因此我们的主要能量仍然集中在卡利格（Kalig）上：“他认为，相比之下，他只能说自己是合格的父母，”这是一个非常全面的。 “ 从赵汤你的角度来看，这种分析和赞美就像“正方形显示”。当孩子的效率直接与父母是否有资格联系在一起时，这也给父母带来了巨大的道德压力。 在压力下，父母很难有其他选择。 Xu Yue经常与他的朋友们抱怨这一课，但他不敢直接与老师交谈。她记得老师不开心，并针对女儿。他还知道老师有自己的困难，不想再次为他们造成混乱。 “说实话，许多父母今天都在等待他们的出现。” 曾经有父母的“众所周知” .xu yue记得有一个父母也是老师。她以为学校分配了太多课，孩子有点困难，所以她没有et孩子曾经这样做一次。第二天，老师直接将孩子的名字传授给班级小组，说他没有写作作业，要求孩子为自己的家做些事情。 “你说，这不是尴尬吗？” 卸下系统 Xu Yue是该系统的系统，担心自己的孩子会被抓住。她感到父母之间的“书”。在举行家长会议时，一些父母会认为他们的孩子没有太多作业，并说他们将向孩子分配其他家庭作业。 Xu Yue记得他的女儿无法跟上她的教育，无法给予她教学，因此她开始贴心以签约女儿参加课外数学课。 这种焦虑反映了父母很难摆脱系统的主要原因。 Zhao Tongyou说，“爱，金钱和儿童”一书研究了父母在全球十二个国家的教育以及他们在教育中的焦虑，而鳍Ally总结了一项规则：如果该国经济中收入的分配不平衡，并且重返教育的速度很高，那么他们对儿童的教育很大。 当该国经济中分配收入不平衡，但教育的回报率很高时，父母对教育 /照片资源感到焦虑：Unplash “很明显，中国，俄罗斯，美国和英国，因为这些国家经济中的收入分配不平衡，吉尼的系数很大。”在这种情况下，父母“鸡和孩子”确实是一个理性和清醒的选择。 但是与此同时，一些父母正试图以自己的方式摆脱系统。 冯新试图做家庭作业。最终他有了第二个孩子。随着年龄的增长，她会反思自己，并慢慢纠正与孩子们在一起的方式。过去，他总是任命他的孩子去做e以必要的语气提出问题。现在，她学会了让MGA孩子自己阅读和写问题。如果他想检查他的课程的完成 - 他会先问儿子：他可以向母亲展示吗？ Huang Jie的“ Let Go”更加彻底。他说他是一个小的“懒惰”父母。由于她的女儿在第一所小学上学，黄Jie没有回顾她的课或教她的问题。老师要求父母签名，黄Jie要求他的女儿签名。有时他不得不听女儿发音。他不会根据书籍进行检查，而是直接听了女儿的备忘录。她的女儿说，她将在记住后完成记忆。在家长教师会议上，老师经常强调家庭与学校之间的合作：“听Lamthe，但回来时我会跟随我的（Do）。” 您的业​​务应该上课 这个选择是基于他的观察结果。当他R女儿年仅两三岁，黄吉发现她想注意道路旁边的广告牌上的单词。在她学到了很多话后，她的女儿可以默默地阅读她最喜欢的书而不会在世界外被打扰。如果没有参加女儿的教育，就会让他感觉更好。 Huang Jie的妻子也同意她的观点，因此包括祖父母在内的整个家庭，除非她提出自己的问题，否则不会教女儿的作业。 Huang Jie可以看到，今天的孩子比过去更坚强的原因。 他在四川省的一个城市教育局和许多是周围老师的朋友。 Huang Jie经常听到朋友的心理问题。一些学生患有抑郁症，因为他们无法避免压力并放弃研究并回家康复。一些学生承受着过多的压力D无警告从建筑物上跳下来。 Huang Jie说：“有些人认为孩子们目前正在遭受一些打击，无法承受这样的压力。我只是说您想检查今天的孩子的测试纸，这真的很难做到。” 孩子们今天很难学习 /仍然是从“小她de”中学习的 她钦佩女儿中文审判的角色。在第五级小学的一系列测试论文中，研究了四个杰作的内容。学生还需要对目录和内容框架有相对深入的了解，以回答问题。但是，在Huang Jie的看来，主要学校的五年级学生可能只对向西方旅行感兴趣，并且他可能不会完成三个王国的浪漫史。 张汉（Zhang Han）是社会上的十几岁的心理工作者，主要为不可避免地学习和放弃教育并有七个经验的青少年服务。他一个LSO注意到，儿童教育的压力继续通过。一个例子是他所服务的青少年正在年轻和年轻。 2019年，大多数学生张汉与学生学院或高中联系。今天，许多父母将他们的孩子带给他，其中包括许多学生在初中和第二分中，甚至是第五和第六基础分数。 避免研究的背后，存在临时的未对准。父母教育中的焦虑希望通过教育（例如一所大学和良好工作）来保证子女的未来生活。张汉指出，这种逻辑不再对许多孩子有效。许多孩子告诉他，他们还会在互联网上找到诸如“社交动物”和“ 996”之类的讨论。 “父母的学习建议”有时不起作用，“（孩子）更关心他们的内在感受”。 意识到这个问题的父母会选择“ E”“让他们的孩子自己成长，而不是继续系统。 将“教育”放在内部卷 /静止的“小态度”之前 尽管Huang Jie“放手”，但他不想照顾教育。她为女儿设定了一个主要目标，她在每个主题上的分数应达到95分以上。 Huang Jie注意到，这个目标对他的女儿来说并不难。为了实现目标，他通常在十几个至二十多个班级中变得坚定。在主要学校，她不想让女儿为“剩下的”付费。 除了学习之外，她还希望让女儿理解一些“成人事实”。 Huang Jie和他的女儿和她的女儿只能在周末用手机和看电视。如果他的分数未达到95分，他的比赛时间将被扣除。这是“底线”。 Huang Jie告诉他的女儿“在底线上有自己的思考”。每当她的女儿犯错时，黄杰会教她“情绪无法解决问题”或“研究为她的决定带来后果”。 现在，Huang Jie不知道他的女儿是否能真正理解这些单词的含义。但是至少，培养独立儿童的自我，并允许孩子学会找到自己的道路，这也是父母的一种释放形式。 Huang Jie希望孩子愿意去，而不是触摸孩子并将他拉到更高的位置。 这也意味着父母应该接受孩子的“堕落”。 Huang Jie和他的妻子认为，如果他们的女儿将来无法真正学习，他们愿意让她去职业学校学习技能。许多父母不想接受的选择不会影响他们对女儿的爱。 父母应该接受 由于黄色的眼睛，他的女儿比她更好。 “无论是测试，课程还是学习，在各个方面都比我更好。我做不到吗？他做得很好，”黄杰说。 （除了Zhao Tongyou和Zhang Han外，其他受访者使用伪书）回到Sohu，看看更多